服务好 心理沙盘操作流程 箱庭游戏

很多学生的问题往往是由于家庭的问题引起的，对于存在一些心理行为问题的学生，心理健康老师可以邀请家长来学校与孩子一起进行亲子心理沙盘游戏。通过沙盘游戏的过程，心理健康老师不仅可以更直观地了解家长与孩子之间的互动模式，还可以帮助家长学会如何与孩子沟通，帮助家长学会理解和体谅孩子。
心理沙盘室的主要功能作用有：
一、帮助来访者在简易二丰富的箱庭世界，将自我的心理冲突和矛盾通过箱庭制作有意无意地进行释放和整理，是无意识意识化，整合自我，从而获得心理问题的解决。
二、儿童某些心理疾病，培养他们的自信与人格、发展想象力和创造力等都发挥着积的作用。
三、沙盘游戏在心理的应用随着沙盘游戏理论和实践的日趋完善，沙盘游戏的对象已不再局限于儿童，而被广泛应用于的心理中。国内外许多研究表明：沙盘游戏能有效地的各种心理疾病，如、边缘型人格障碍、药物与酒精依赖、人格失调和自恋型人格障碍，以及各种身心疾病等。

心理沙盘游戏室是心理咨询室的重要组成部分之一，是咨询师使用沙盘游戏对来访者个体或者团体进行评估或者的场所。沙盘游戏可以使来访者通过轻松的游戏将自己的内心世界展现出来，由于沙盘游戏是将潜意识有形的展现出来，所以其本身也具有一定的疗愈功能。正因为沙盘游戏室的地位举足轻重，沙盘游戏室建设方案也需要得到十分的重视。下面就为大家介绍心理沙盘游戏室配置的基本要求：
　　一、整体布置
　　心理沙盘游戏室布置并不要求华丽。为了创造良好的气氛，沙盘游戏室一般应光线柔和、色调温和，以便来访者能平静、轻松，精力集中。除了重点的沙箱、玩具之外，还应有供来访者坐下来与者交流的桌椅、沙发。陈列用的玩具架、沙箱的摆放位置、桌椅的放置、墙壁的挂饰也都应用心设计，目的是让咨访双方感到轻松舒适。　
学校心理沙盘游戏室配置
　　二、沙箱
　　沙盘箱子的重要作用是保护来访者自由地表现内心世界。心理沙盘游戏室配置的箱子应该是一个有边界限定的容器，四角正是相对于“天”而言的“地”，大地给来访者一种安全感和受保护的感受。这样，来访者在箱庭室制作沙盘时，除沙盘游戏室这样一个自由、接纳和安全的空间保护之外，还受箱子所提供的一种安全与受保护空间的保护，也就是说，来访者处于双重的保护之中。再加上者和来访者的关系也能给来访者以心理上的保护，那么就使得来访者处于坚固的保护之内。
　　心理沙盘游戏中的沙箱规格为57厘米×72厘米×7厘米。箱子内侧涂成蓝色，之所以要涂成蓝色，是为了使人在挖沙子时产生挖出“水”的感觉。我们知道，生命离不开水,水是生命之源。水是物质的,也是精神的。水是包容的，也是流动的。在箱庭疗法中，培养来访者对水的这种感受是很重要的。此外，蓝色能够使人产生遐想，让人烦躁的心平静下来，疲惫的心灵得到休憩。
学校心理沙盘游戏室配置
　　三、海沙
　　使用海沙是箱庭疗法的特征。沙子在箱庭中发挥了其重要的作用，沙的介入及对来访者的作用是许多其他心理疗法所无法相比的。沙不是固体也不是液体，不是海洋也不是陆地，它介于固体和液体之间、海洋和陆地之间，因此深层心理学也认为沙的作用可以沟通人的意识与无意识世界。好的沙盘游戏室建设离不开的沙子，智心心理的心理沙盘游戏套装采用的就是精选**海沙，经过多次筛除杂质、杀菌消毒，并得到环保认证的舒适沙盘沙。　
学校心理沙盘游戏室配置
　　四、沙具
　　沙盘沙具是来访者意识和无意识的心象表现或象征语言，心理沙盘游戏提供的沙具种类越多、数量越大，来访者能够选择使用的沙具“词汇”就越丰富，就越有创造性。有了这些沙具，也就为来访者充分表现内心世界提供了更丰富多样的途径，以便让他们充分表达多种象征。
学校心理沙盘游戏室配置
　　心理沙盘游戏室配置应包括各类普遍通用的沙具。当然由于心理沙盘游戏室所处环境不同，也就要准备一些相对的玩具。如心理沙盘室设于学校，应有教师、学生、课桌椅、不同文化背景的人物等玩具。设于，收集一些、护士、病床等的玩具，而器械对于身份的来访者来说则是很重要的，如器等。沙具的配比还应考虑到学生的发展水平，学前儿童需要更多的家庭、**类的玩具，更大些的儿童会用到战士、工作人员、公主及各种动物等玩具，青少年会找更多的原型形象，包括一些变形的人物或动物。　
学校心理沙盘游戏室配置
　　总的来说，学校心理沙盘室布置需要一套完整的建设方案，先心理咨询室整体的氛围要舒适，沙箱、沙具、海沙的选择要科学环保安全，陈列架和支架要结实耐用美观。在这些方面智心心理就做的很好，能提供的心理咨询中心心理沙盘室布置方案和所需设备，精选**安全海沙，配比自主创模的沙具套装，配合国际标准沙箱和实木陈列架，满足客户各种的需求，质量**。

1200件心理沙盘配套包含：
1、1200件心理沙具（具按照大类和次类别划分，沙具大类包含：人物、动物、植物、建筑物、交通工具、家居与生活用品、食物果实、物品、物品与其它等。）
2、实木标准沙箱1个，技术规格：72cm*57cm*7cm  实木 颜色：内侧天蓝色，外侧自然木纹色。含实木支架1个。
3、实木团体沙箱1个，技术规格：120cm*60cm*7cm  实木 颜色：内侧天蓝色，外侧自然木纹色。含实木支架1个。
4、实木沙具放置架2个，技术规格:160cm*80cm*30cm  5层9阶（充分满足不同类别玩具按不同人员分类摆放，便于来访者清晰地看到全部沙具）
5、心理沙盘游戏录像资料选辑1张
6、精选石英砂或海沙30公斤
7、心理沙盘游戏书籍1本
8、心理沙盘档案管理软件1张
9、心理沙盘配套工具1套（含安装工具，沙扒，沙铲，刮沙工具等）

心理沙盘游戏能够提高儿童认知能力。
您能想到的基本上在沙盘都会有体现，包动物、植物、人物、建筑、自然界质等上千种玩具，沙盘游戏能很好的提高儿童的认知能力。
心理沙盘游戏疗法是一种非语言的心理形式，与大多数借助语言实施咨询的心理疗法相比，其对来访者的语言水平无特定要求。同时，儿童的沙盘制作过程和沙盘作品是对内在意象世界的无声表达，解析这些无意识层面的象征语言可以理解儿童因各种原因无法使用语言，或感觉语言苍白无力时的内心世界。通过非语言性的游戏过程，解除对儿童语言障碍的限制，发现其在语言表达时遇到的心理障碍，从而进一步的疏导和，让患有语言障碍的儿童获得重生。
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