3D心理沙盘提供逼真的3D场景。系统提供10个不同式样的沙箱,用户可随意拖动、旋转、3D沙具系统自动记录沙具编号、名称、位置。同时建有强大的沙具属性库,比如具有攻击性的动物、具有“向善”性的建筑物、具有文化意义的固体物质等。系统集成类沙具,包括人物、动物、植物、建筑物、景观、交通运输、家具生活工具、食物果实、石头贝壳**物质及其他种类。
心理沙盘游戏又不同于一般游戏,其能够起到心理的作用是因为:1.在沙盘室中,师为儿童营造自由与受保护的空间,这种心理环境如同孩子在母亲里那样温暖,儿童能够充分感受到安全和包容。2.每个人的心灵深处都有自我的力量,在师的共情、理解、支持、包容、接纳、支持、关注下孩子的自我能力得以充分发挥。所以在老师的下,沙盘游戏可以解决和改善孩子成长过程中出现的一些心理问题和,尤其适合言语表达能力较弱的儿童,广泛用于。
学校心理沙盘室布置需要一套完整的建设方案,先心理咨询室整体的氛围要舒适,沙箱、沙具、海沙的选择要科学环保安全,陈列架和支架要结实耐用美观。
心理沙盘游戏有助于培养幼儿健全人格,促进幼儿心灵健康成长。 沙盘游戏是国际上很流行的心理方法。在学校和医院,已被广泛应用于儿童的心理健康教育与心理。
游戏是儿童的天性,也是儿童主要的活动形式和探索世界的桥梁,沙盘游戏很容易被儿童接受,不需要太多的,因此儿童能很快进入。儿童喜欢沙,几乎每个孩子都有玩沙的体验,游戏又是儿童的天性,也是儿童主要的活动形式和探索世界的桥梁,心理沙盘游戏很容易被儿童接受,不需要太多的,因此儿童能很快进入状态。在这里儿童通过象征、隐喻的形式不仅可以再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现问题,同时也可以宣泄出与创伤经历相关的复杂情感从而达到的目的。"心理沙盘游戏"(sand-tray and sand-play)的名称给了三个"关键 词":"沙"、"盘"和"游戏"。因而,游戏中包含着天性的恢复和阻碍,于是,也就能在游戏中得到与的条件和机会。
心理沙盘游戏能够很好的改善儿童注意力不集中的并提高自信,沙和玩具都是儿童喜欢的材料,儿童又天性爱游戏,在一个小时的沙盘游戏中儿童会沉侵在自己创造的世界过程中,在游戏的过程中就能很好的改善儿童多动、注意力不集中的。同时完成一个作品使儿童获得成就感,有利于培养其自信心。
心理沙盘室用具基本配置编辑
箱庭疗法用具基本配置包括:
心理沙盘
1、砂箱:一个 1)尺寸:内侧的尺寸为国际标准:57×72×7(cm)。
2)颜色:外侧涂深颜色,内侧涂蓝色,可以让来访者感到挖砂子会挖出水,这种感觉是很重要的。
2、白砂:10公斤
3、陈列架:2-3个
1)高度:150-170cm
2)宽度:85cm
3)深度:26cm
4)层数:5-9层
4、沙箱桌:一个
5、沙具:是箱庭用具配置中为重要的组成部分。(由京师博仁提供的箱庭用具配置,包括以下类,初级版800件;标准版1200件;版1500件)
1)人物家族、职业人、卡通及故事人物等
2)交通飞机、火车、交通标志、船、汽车、摩托车、工程车、公路、轨道、加油站等3、建筑物桥、栏杆、学校、、超市、高楼等
3)自然景物山、珊瑚、鹅卵石、贝壳、彩珠、彩石、彩虹、云、星星等
4)动物野兽、家禽、家畜、、昆虫、水中生物、怪兽等
5)植物花草、树木、盆景、水果、蔬菜、草坪等
6)战车、工事、铁丝网、坦克、炮等
7)佛、塔、教堂、鬼怪等
箱庭疗法的其他配置
箱庭疗法除以上基本配置之外,还需要其他一些配置:
1、箱庭室建议大约10平方米。(避免面积过大造成来访者压力)
2、照相机(拍摄来访者箱庭作品,便于对以后的箱庭作品比较之用)
3、记录本(记录整个箱庭作品制作过程,便于对箱庭作品的分析)
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