据我们所知,发布过2个文件,规定:“**心理健康教育,进一步开展学校心理健康教育咨询员的认证和培训工作,加强中小学校心理咨询室(室)的规范建设。各市可建立心理健康咨询网站,设立网上心理咨询室,通过电话或网络向学生提供咨询。努力培养学生良好的心理品德。有条件的市可建青少年学生心理干预中心”。明确规定开展校园的心理健康工作,建立心理咨询室。
多功能室(办公管理室)
3.1功能室概述
(1)多功能室(办公管理室)是心理咨询师和咨询室(室)管理人员办公的场所。
(2)功能室可以对前期系统筛查、统计的心理健康数据进行有效地管理和分析,同时还具备预约咨询管理的功能。
3.2环境设施原则
使用富含心理学元素的墙壁装饰,可以让来访者感受到温馨和谐的氛围,对心理学有一个科学、正确的认知。
学校心理咨询室建设标准要根据学校心理健康教育的需要和实际条件的许可来确定。条件比较好的学校,可以建立比较完整的、功能较全的心理咨询室,可以包括个别心理咨询室、心理测评室、心理沙盘室、身心放松室、情绪宣泄室、团体心理室、心理阅览室、预约接待室等。条件不具备的学校至少要有个别心理咨询室(也可适度的进行团体)、心理测评室和预约接待室。
心理咨询设备有那几大类?
分为软件类和硬件类
因长期的不良情绪的作用而导致功能的失常或组织的损伤的疾病,现代称之为心身疾病。
现代科学家研究已揭示,心理健康与身体健康是互相影响,互相制约,辩证统一的关系。
心理咨询室包含不同的区域、沙具、沙具架、椅子等
心理咨询室在“团体活动区”团体活动区承担了多项功能,除了团体心理,存放在档案柜中以便查阅等需要。
学校心理咨询室选址的一般要求:安静隔音、明亮舒适、便于来访,但出入不明显。
心理咨询室的设备应有:音乐放松椅,心理沙盘游戏,宣泄器材,呐喊宣泄仪,击打宣泄仪,心理测评系统,团体活动包,心理挂图等一系列心理产品
湖南中育普德心理主要产品有心理沙盘,音乐放松椅,宣泄器材等心理咨询室设备.
软件类包括心理测评管理系统、房树人心理测评管理系统、心理自主音乐减压系统等等。
硬件包括音乐放松椅、零重力心理咨询椅、沙盘套装、宣泄击打仿、呐喊击打宣泄仪、反馈性调养舱等等
帮助来访者在沙盘世界,将自我的心理冲突和矛盾通过沙盘制作有意无意地进行释放和整理,从而获得心理问题的解决。帮助来访者营造出心灵深处意识和无意识之间的持续性对话,以及由此而激发的过程和人格发展。可以帮助对学习困难、社交焦虑、自信心不足等常见心理问题的学生进行有针对性的训练,疏导情绪,改善认知,塑造健康人格,增强自信心;可以通过心理沙盘唤起童心,人们找到了回归心灵的途径,进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。
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