心理沙盘是以探索心理世界为目的的。沙盘游戏是一种心理疏导手段,也是使用沙、沙盘以及有关人或物的缩微模型来进行心理与心理的一种方法。
沙盘游戏咨询是通过象征、动作、符号等沟通的方式去理解来访者、帮助来访者理解自己、接纳自己,从而获得相对的内心自由,以达到平衡适应的状态,可是要了解哪些信息,要了解多少信息,这似乎让人摸不着头脑,怎么理解,又要如何分析才能更贴近个案、还原个案,其实来访者想要向咨询师传递的信息,会通过各种方式隐晦的告诉咨询师,就像一个聚合的能量球,当这个聚合的能量球在来访者内心不能接受时,或者说当来访者感受到这个能量球的危险时,便会通过重重的一击,将它打散在各个地方,咨询师就像捡碎片一样,需要一片片捡起,并慢慢组合还原它本来的面目,方为接纳。
心理沙盘游戏又被称之为“非言语”,心灵的表达,不仅通过语言,而且,更为重要的是通过意象。
心理沙盘游戏又称箱庭疗法,通过潜意识和意识在心理沙盘上的呈现来进行个体成长。目前被广泛用于心理健康教育领域。在心理沙盘游戏的过程中,心理沙盘师为儿童创造一个安全与受保护的环境,儿童从沙具架上自由挑选沙具,在盛有细沙的特制箱子里自由的摆放、玩要,进行自我表现。通过在沙箱内摆放沙具,儿童塑造了一个与他(她)内在状态相对应的心理世界,展现出一个美妙的心灵花园。心理沙盘游戏包含着天性的释放与自性的整合,于是,也就能在心理沙盘游戏中得到与的条件和机会。
心理沙盘游戏内含的技术,被称之为“积想象”,这正是源于中国文化的一种智慧,荣格从中国道家中获得的启示,“心诚则灵,至诚若神”也就是心想事成
心理沙盘游戏是积想象的表现形式之一,有将躯体与心灵相联系的潜在作用。它既是一种“自下而上”的身体疗法,也是一种“自上而下”的心理疗法。它既开启了对重复性创伤体验的容纳与处理,同时,也使得终涌现出真实的意象成为可能。沙子与沙具的实物性,与师时间和空间上的亲密接触以及心理沙盘中限定的空间,能够稳固而有效地支持创伤幸存者当下的存在感,这对于创伤幸存者来说是一个挑战。
儿童学习困难、情感障碍、攻击行为、适应障碍、创伤后应激障碍等;对儿童多动症、注意力不集中、厌学、沉默内向、、焦虑症等心理问题均有较好;在提升儿童自我概念、人际关系、个人心智成长、自信心等方面有非常好的帮助;在康复儿童自闭症、阿斯伯格症等广泛性发育障碍方面有一定的帮助。心理沙盘游戏是游戏又**游戏,它可以促进孩子身心和谐,使孩子的内心秩序得到梳理,人格发展得到促进,心理健康水平得到提高。
沙盘沙具是来访者意识和无意识的心象表现或象征语言,心理沙盘游戏提供的沙具种类越多、数量越大,来访者能够选择使用的沙具“词汇”就越丰富,就越有创造性。有了这些沙具,也就为来访者充分表现内心世界提供了更丰富多样的途径,以便让他们充分表达多种象征。
心理沙盘游戏是改善儿童心理状况的一把钥匙,可以带给我们意想不到的效果。儿童沙盘游戏的应用让孩子可以在自由的空间中充分表达自我,帮助孩子找到回归心灵的途径,解读孩子们的内心世界,改善孩子们的心理健康状况,让孩子的心理问题在沙盘中得以化解。但什么样的心理沙盘游戏治果更显著呢?好的沙盘游戏不仅可以引起孩子的兴趣,让孩子乐于表达,而且还可以给孩子更多的选择,让孩子表达得更充分。
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