很多学生的问题往往是由于家庭的问题引起的,对于存在一些心理行为问题的学生,心理健康老师可以邀请家长来学校与孩子一起进行亲子心理沙盘游戏。通过沙盘游戏的过程,心理健康老师不仅可以更直观地了解家长与孩子之间的互动模式,还可以帮助家长学会如何与孩子沟通,帮助家长学会理解和体谅孩子。
心理沙盘用具基本配置包括:
1、沙箱:一个尺寸:内侧的尺寸为国际标准:57×72×7(cm); 颜色:外侧涂深颜色,内侧涂蓝色,可以让来访者感到挖沙子会挖出水,这种感觉是很重要的;
2、海沙:10公斤;
3、 陈列架:2-3个
高度:150-170cm
宽度:85cm
深度:26cm
层数:6—7层;
4、沙箱桌:一个;
5、沙具:是箱庭用具配置中为重要的组成部分。
心理沙盘和规格:
沙盘游戏的基本设置有着国际统一的标准。其中包含沙盘尺寸、色彩规范及游戏模型的种类等等的具体规定。有了这些物质的准备,只要再添加上一颗天真无邪的“童心”,沙盘游戏室就会马上生动起来!
天蓝色的沙盘容器室*的是两个规定大小的装沙的矩形盘。一个用于做干沙盘,另一个可以放水,做湿沙盘。其底面是蓝色的,这蓝色可以象征海洋和天空。在游戏过程中,可以通过拨开沙子露出蓝色的底面来表示湖泊或河流等。沙盘本身具有心理容器的象征意义,来访者的所有问题都可能在这样的空间中得到包容或化解。
沙子一般选用干净的细沙,两个盘中都要放上合适的数量。沙子本身可以塑造任何的形状,具有灵活多变的功能,同时也有丰富的象征性。
沙盘模具:基本可以划分为类,包括**传说、文化、自然物质、风俗行为、颜色形状、数字方位、人物人体、植物动物等。这里面至少要有1200个模型,包含了现实和想象中的物品,能够用于表达各种生活、心理的层面原型和象征的意义。
沙盘模具的选择可以很容易就符合标准,沙盘也很容易在一般的木匠手中制作出来。然而沙盘游戏重要的一项设置是看不见的,那就是一颗“童心”。这里讲的童心不仅仅是我们日常生活中常提到的喜欢新鲜事物、爱玩这样的童心,更重要的是能够不受约束,不过多考虑,可以自发地进行游戏的心态。
心理沙盘游戏能使儿童有效的宣泄的情绪、释放压力。与外界的束缚不同,在沙盘的世界中孩子们可以自由的做任何想做的事情,通过沙子和玩具自由的表达 ,一些被压抑或者不允许的想法能够得到体现,更好的宣泄情绪,释放被压抑的能量,进而整合自己的内心世界,心理健康水平得到提高。
沙盘游戏咨询是通过象征、动作、符号等沟通的方式去理解来访者、帮助来访者理解自己、接纳自己,从而获得相对的内心自由,以达到平衡适应的状态,可是要了解哪些信息,要了解多少信息,这似乎让人摸不着头脑,怎么理解,又要如何分析才能更贴近个案、还原个案,其实来访者想要向咨询师传递的信息,会通过各种方式隐晦的告诉咨询师,就像一个聚合的能量球,当这个聚合的能量球在来访者内心不能接受时,或者说当来访者感受到这个能量球的危险时,便会通过重重的一击,将它打散在各个地方,咨询师就像捡碎片一样,需要一片片捡起,并慢慢组合还原它本来的面目,方为接纳。
心理沙盘游戏逐渐被推广到了学校、社区、医院等地方,应用非常的广泛。许多的心理咨询室都有沙盘,大家应该对沙盘一定也有一些了解,可能有的朋友已经非常熟悉沙盘游戏,并且亲身体验过沙盘游戏的神奇之处。
http://zhixinxinli01.cn.b2b168.com